Inne projekty Erasmus+ (Akcja 2)

1.12.2019 - 30.11.2022

dr Julia Lange, Kat. Meblarstwa, WLTD

• Asociacion Empresarial de Investigacion Centro Technologico del Muebley La Madara de La Region de Murcia, Hiszpania
• Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Leśnictwa i Drzewnictwa, Polska
• Centre de Difusio Technologica de la Fusta i del Moble de Catalunya, Hiszpania
• Globalnet sp. Z.o.o, Polska
• Innovawood Asbl, Belgia
• N Noulas-D-Derpankis Ike, Grecja

Ideą projektu jest stworzenie multimedialnego narzędzia edukacyjnego (międzynarodowych edukacyjnych mediów społecznościowych) do uczenia się klasyfikacji gleby (opisu morfologii i klasyfikacji gleb w oparciu o system WRB - World Reference Base for Soil Resources) i wymiany informacji potrzebnych do nauczania młodych ludzi urodzonych w czasach cyfrowych. Osiągnięcie celu głównego realizowane jest poprzez następujące zadania:

a) Przygotowanie aplikacji mobilnej on-line i off-line do opisu profilu glebowego w celach edukacyjnych,

b) zbieranie ujednoliconych danych glebowych opartych na WRB od użytkowników z całego świata,

c) przygotowanie Ilustrowanego Omnibusu klasyfikacji gleb,

d) ocena systemu WRB pod kątem zróżnicowanych warunków przyrodniczych krajów partnerskich,

e) przygotowanie instrukcji ćwiczeń z wykorzystaniem aplikacji SYStem i mediów społecznościowych w nauczaniu ukierunkowanym na edukację i rozrywkę.

f) ocena przygotowanego modułu edukacyjnego podczas warsztatów IP.

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska LIDER
• Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, Polska; 
• Eesti Maaulikool, Estonia;
• Universita Degli Studi Di Sassari, Włochy;
• Universidad De Extremadura, Hiszpania;
• Ceska Zemedelska Univerzita v Praze, Czechy;
• Univerza V Ljubljani, Słowenia;
• Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu, Polska;
• Pecsi Tudomanyegyetem - University of Pecs, Węgry;
• Latvijas Lauksaimniecibas Universitate, Łotwa

Tworzenie podstaw dla spójnego kształcenia naukowego od stopnia magistra do stopnia doktora w kontekście globalnych wyzwań.
Tworzenie nowego podejścia do badań doktoranckich w celu zapewnienia innowacji badawczych opartych na zasadach zrównoważonego rozwoju.
Opracowanie mechanizmów niezbędnych do zbliżenia naukowców z tytułem doktora do potrzeb przedsiębiorstw.
Stymulowanie ścisłej współpracy z przemysłem w celu uświadomienia mu umiejętności i możliwości, jakie daje zatrudnienie doktorantów w przedsiębiorstwach oraz współpraca z przemysłem w modelach, które ich zdaniem będą z nim zgodne w zakresie badań.

Tworzenie klastrów.

• Technology Faculty, Kauno kolegija - LIDER
• Slovak University of Agriculture in Nitra
• Valladolid University
• ISLE – International network “Education for sustainable development”
• Giessen University
• Poznan University of Life Sciences
• Agreenium /France/
• Bila Tserkva national agrarian university
• Zhytomyr national agro-ecological university
• Kirovograd national technical university
• Poltava state agrarian academy
• Zaporizhya national university
• Rivne national university of water and environmental engineering
• Cluster “Food valley”
• Institute  of Water  problems and Land Reclamation of National academy of agrarian science
• Kharkiv national agrarian university

Zaprojektowanie i oferta innowacyjnych szkoleń dla profesjonalistów i studentów na poziomach od 4 do 7 EQF, w 7 językach (angielskim, chorwackim, fińskim, francuskim, polskim, portugalskim i tureckim)

-  stworzenie Portalu Umiejętności Zawodowych  (Skills Portal), który będzie zawierał bazę danych interesariuszy, sprawdzonych profili zawodowych oraz  praktyk

- opracowanie europejskiego systemu certyfikacji profilu zawodowego

- przygotowanie  wytycznych dot. uznawania na podstawie kwalifikacji sektorowych, promujące międzynarodową mobilność specjalistów i ich  wpływu na przemysł spożywczy UE.

• Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal - LIDER
• Seinäjoki University of Applied Sciences (SeAMK), Finland
• Poznan University of Life Sciences (PULS) , Poland
• Technical Coordination Association for the Food Industry (ACTIA), France
• Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) , Malta
• ISEKI Food Association (IFA), Austria
• Escola Profissional de Montemor-o-Velho (ADA), Portugal
• Ankara University (AU), Turkey
• Basque Association of Food Technologists (ACTAE), Spain
• Faculty of Food Technology and Biotechnology of the University of Zagreb (FFTB) , Croatia
• Ministry of Agriculture and Forestry (TAGEM), Turkey
• Federation of Food and Drink Industry Association of Turkey (TGDF), Turkey
• Syndesmos Ellinikon Viomichanion Trofinom Somateio (SEVT), Greece
• Sihtasutus Kutsekoda (EQA), Estonia

• Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk - LIDER
• Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu;
• TOP Farms sp. z o. o.;
• SPEARHEAD SLOVAKIA, s.r.o.;
• SPEARHEAD CZECH, s.r.o.;

• organizacja szkoleń z zakresu prawa rolno-środowiskowego;
• wymiana doświadczeń między państwami partnerskimi;
• zwiększenie kompetencji cyfrowych, językowych i międzykulturowych nauczycieli i studentów;
• stworzenie platformy dla edukacyjnej;
• rozwój społeczno-edukacyjny i zawodowy UE w dziedzinie prawa rolno-środowiskowego

• Slovak University of Agriculture in Nitra - LIDER
• Sant’Anna School of Advanced Studies,
• Polytechnic Institute of Leiria,
• Poznań University of Life Sciences
• Association of Agrarian and Environmental Lawyers, AGRENTA, 
• Portuguese Association of Consumer Law,
• Wielkopolska Agricultural Advisory Center

Celem projektu jest wzmocnienie współpracy pomiędzy uczelniami partnerskimi i organizacjami zawodowymi skupiającymi młodych rolników w zakresie innowacyjnych działań edukacyjnych służących zwiększeniu udziału małych gospodarstw zarządzanych przez młodych rolników w łańcuchach dostaw, a w rezultacie poprawie ich społeczno-ekonomicznego zrównoważenia. Koncepcja projektu ściśle koresponduje z założeniami strategii „od pola do stołu”, wprowadzonej przez Komisję Europejską jako element European Green Deal dla sektora rolnego, akcentującej wagę zrównoważonej produkcji rolnej, krótkich łańcuchów dostaw, rozwoju obszarów wiejskich i większej wartości dodanej pozostawianej na poziomie gospodarstw rolnych.

Wymiernym efektem realizacji projektu ma być: 1) stworzenie kodeksu dobrych praktyk współpracy w łańcuchu żywnościowym; 2) przygotowanie publikacji naukowych dotyczących sytuacji małych gospodarstw rolnych prowadzonych przez młodych rolników w krajach uczestniczących w projekcie, instrumentów pomocy publicznej dedykowanych tym podmiotom oraz rozwiązań instytucjonalnych mających na celu wspieranie procesów integracji i form zespołowego działania małych gospodarstw rolnych; 3) stworzenie oprogramowania umożliwiającego ocenę ekonomicznych skutków implementacji określonych instrumentów polityki rolnej na poziomie gospodarstw rolnych; 4) stworzenie narzędzia ułatwiającego negocjowanie cen i zarządzanie gospodarstwem rolnym, działającego na zasadzie „wirtualnego rynku”, który pozwala na porównanie cen nakładów do produkcji rolnej i cen sprzedaży wytworzonych produktów w skali międzynarodowej.

• Česká Zemědělská Univerzita v Praze - LIDER
• Slovenská Poľnohospodárska Univerzita v Nitre,
• Společnost Mladých Agrárníků České Republiky,
• Szegedi Tudományegyetem,
• Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu,
• Vytauto Didziojo Universitetas,
• Zdruzenie Mladych Farmarov na Slovensku – ASYF,
• Związek Młodzieży Wiejskiej